随着建筑行业的发展，建筑物也随之越建越高，许多不确定的安全因素也越来越多，发生安全事故也越来越多，所以安全生产的任务刻不容缓。只有做好安全教育培训工作，才能确保施工过程中的安全施工；只有提高班组从业人员的安全意识，才能筑起牢固的安全生产思想防线，从根本上解决安全隐患。

由于目前建筑行业多数为农民工，他们存在文化程度低，安全意识淡薄，缺乏一定的安全生产技能，这就体现了安全教育培训的重要性。下面围绕项目工作实际，就如何做好安全教育培训工作的心得体会，与大家共同探讨，以此促进项目部的安全管理工作。

    一、氛围渲染教育

 “法规教育”和“安全生产技能”培训是安全生产中的必修课。然而施工班组从业人员都是以经济利益为主，盲目施工、野蛮施工现象时常发生。在施工生产过程中，明知是错误的行为，还是不按照法规及行业规章制度办事，采取冒险行为。这就需要教育培训人员不仅仅是灌输书本知识，而要采取通俗易懂的讲解，使得安全教育内容具有易理解性、易接受性，如果被培训人员不能理解，就没办法去实践，这样的安全教育是没有效果的。

项目部为了便于从业人员的理解，首先是营造氛围，将施工现场入口打造成安全知识文化走廊，通过图片加文字的形式为安全生产教育培训营造浓厚氛围；其次打造安全体验基地，将施工现场中哪些部位、施工环节存在危险性以实物的形式展示在从业人员面前，让从业人员亲身体验潜在的危险，通过亲身体验了解施工作业中的作业性质、环境条件等知识。

    二、心态教育

安全心态教育是安全教育的一个核心。态度决定一切，一个人做事没有做好的心态，只考虑成果，不考虑后果，在工作中是非常可怕的。所以安全态度教育的宗旨，就是让明知道自己犯错误却依然犯错误的人转变态度，去更正自己错误的态度，学着用正确的行为去工作。

项目部以此对班组从业人员进行“心态”培训教育，将施工现场的危险源以及习惯性违章作业等不安全行为，以PPT教学模式对各班组从业人员进行“教学模式”培训教育。这种方法在培训教育中很有效果，通过看、听、案列解读，从业人员很直观的知道自己在施工过程中的那些是错误的行为，会造成什么样的后果，这样可以方便指出错误，让其认识到自己的错误。

    三、告知教育

 安全教育培训工作在实施过程中，不仅要把握好内容和形式，确保施工班组从业人员实现“安全工作要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。人的行为是受意识支配，事故的发生在一定意义上是可以人为控制的，为什么要讲安全、安全具体到工作中应注意哪些事项？

项目部“安全告知书”以告知书的形式告知班组从业人员如何按照正确的方式工作，实现“安全工作要我安全”；通过心态、意识的转变，实现“我要安全”；通过教学培训，实现“我懂安全”；通过注重细节，从小事做起，实现“我会安全”；通过与从业人员签订“安全承诺书”，实现“我承诺、我安全”。

当然，安全教育工作只有真正落实到实处，才能发挥作用。以往的安全教育工作也发挥了很多作用。随着时代的发展，有些方式在现代未必适用，所以必须重新认识和评价现有的安全管理工作，取其精华，去其糟粕。同时，要结合实际情况，不同的人教育内容不一样，教育方式也不一样，要因材施教。安全教育培训不仅是统一思想意识、规范安全行为，同时也是提高全员安全素质、预防和消除事故的最佳途径。

【点评】本文不是工作总结也不是新闻报道，却如一篇小论文，从工作实践中总结提炼出安全教育培训的方法途径供大家探讨，反映了作者基于实践，善于思考总结，这是我们所提倡的，也值得大家借鉴。